• Créer et concevoir des bâtiments et environnements virtuels
• Créer des espaces virtuels pour le Metaverse
• Modéliser, texturer et habiller un bâtiment virtuel
• Maîtrise des problématiques design amenées par la Réalité Virtuelle
• Maîtrise du BIM
• Maîtrise des possibilités amenées par le temps réel et l’interactivité
• Créer de manière itérative
• Maîtrise des stratégies de monétisation (NFTs)

Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale. Le contrôle continu est organisé sur la période d’enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe. Les épreuves d’évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d’un projet, la rédaction d’un rapport d’activités et/ou d’un mémoire, une mise en situation professionnelle.

• Elaborer la stratégique du projet de design numérique responsable
• Concevoir le projet de design numérique responsable
• Piloter la réalisation et le déploiement du projet de design numérique responsable
• Encadrer la production d’un design de jeu vidéo

• Savoir conceptualiser un message adapté aux formats numériques.
• Maîtriser la communication visuelle à 360° appliquée aux nouveaux médias et aux nouvelles technologies.
• Être capable de penser l’ergonomie, l’esthétique ou la conceptualisation d’un nouveau service.
• Mobiliser les compétences techniques de la création alliées aux compétences théoriques dans la réalisation d’un projet.
• Maîtriser l’anglais et être capable de gérer un projet à visée internationale.
• Réaliser son projet de fin de cycle, le mettre en scène et le soutenir face à un jury de professionnels.

Le Mastère Direction Artistique de l’EFET CRÉA s’adresse à des étudiants désireux d’acquérir des compétences techniques et expertes du design numérique. Le cursus forme à l’exercice d’un métier en proposant une pédagogie innovante : des apprentissages pratiques au sein de l’établissement, complétés par des temps en entreprise. Les deux années s’organisent en un jour en classe et quatre jours par semaine en entreprise, ce qui permet aux étudiants de mettre en application des compétences acquises en cours.

Le Mastère Direction Artistique comprend des enseignements de haut niveau académique. Les étudiants retrouvent ainsi au programme du cursus trois modules de cours portant sur la mise en place d’une stratégie de communication visuelle, la conception et la réalisation d’un projet de design. Direction artistique, création publicitaire, packaging, merchandising, motion design, UX/UI design… Les thématiques étudiées sont variées pour leur permettent d’embrasser tout type de carrière.

En cinquième et dernière année, les étudiants sont aidés à élaborer un book et élaborent un projet de diplôme individuel. Ces productions seront une vitrine de leur travail pour les recruteurs du secteur. A titre d’exemple, des étudiants du Mastère Direction Artistique ont revisité le métro Parisien, avec un projet intitulé « La ligne 6 autrement », qui a séduit un grand nombre d’usagers et d’experts du Design.

A l’issue du cursus, les étudiants se lancent dans la vie active sur des postes de Designer Graphique, Directeur Artistique, Designer Digital ou encore UX Designer.

Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale. Le contrôle continu est organisé sur la période d’enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe. Les épreuves d’évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d’un projet, la rédaction d’un rapport d’activités et/ou d’un mémoire, une mise en situation professionnelle.

• Elaborer la stratégique du projet de design numérique responsable
• Concevoir le projet de design numérique responsable
• Piloter la réalisation et le déploiement du projet de design numérique responsable
• Superviser la production d’une solution de design animé en 2D/3D

• Accompagner et conseiller un maître d’ouvrage dans l’élaboration de son projet.
• Rédiger le cahier des charges du projet d’architecture d’intérieur.
• Concevoir un projet d’architecture d’intérieur.
• Modéliser un projet de design mobilier et immobilier.
• Présenter un projet d’architecture d’intérieur.
• Assurer la maîtrise d’œuvre d’un projet d’architecture d’intérieur.
• Gérer l’activité économique et juridique d’une structure d’exercice.
• Assurer le développement commercial de son activité.

Les années scolaires sont ponctuées d'interventions de professionnels du secteur dans le cadre de séminaires, de conférences ou de visites. Les cours théoriques sont assurés par une équipe d'enseignants en poste dans des structures privées, qui actualisent régulièrement le contenu de leurs apprentissages afin de toujours coller à la réalité pratique de leur secteur. Le Mastère Design et Architecture d'Intérieur forme en effet prioritairement à l'acquisition de compétences en vue d'exercer un métier.

À ce titre, les apprentissages en classe sont complétés par des stages en entreprises ou par l'alternance et par la participation active des apprenants à des projets de qualité professionnelle.

Nos étudiants peuvent ainsi se former auprès des équipes de Canson, Hermes Paris, Europe 1 et d'autres entreprises partenaires. Le rythme de formation, selon la modalité de l'alternance, se répartit en 2 jours à l'école et 3 jours en entreprise par semaine de novembre à juillet, puis du temps plein en entreprise. Pour les étudiants en initial, en septembre et octobre, ils bénéficient de deux mois de stage en immersion complète et à temps plein.

C'est un laboratoire de recherche et de questionnement sur l'habitat, l'architecture commerciale et tertiaire, la muséographie, l'événementiel, le design de mobilier et d'environnement. Les enseignements, à la fois théoriques et pratiques, comprennent des matières comme le droit, la sémiologie et la philosophie, mais aussi du modèle vivant, des arts appliqués et de la gestion de l'espace. La maîtrise des outils informatiques et numériques complète le panel de connaissances qu'offre le Mastère Design et Architecture d'Intérieur.

À l'issue de son cursus, l'étudiant du Mastère Design et Architecture d'Intérieur est prêt à se lancer dans la vie active et sa formation technique de haut niveau lui assure une insertion efficace dans le monde du travail. Il pourra trouver un emploi comme muséographe, scénographe, maquettiste, pilote de chantier ou responsable de bureau d'études.

Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale. Le contrôle continu est organisé sur la période d’enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe. Les épreuves d’évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d’un projet, la rédaction d’un rapport d’activités et/ou d’un mémoire, une mise en situation professionnelle. Un bloc est validé lorsque toutes les compétences dudit bloc sont réputées acquises.

La validation partielle d’un bloc de compétences n’est pas possible. Les blocs de compétences ne peuvent pas se compenser entre eux.

En cas de validation d’une partie des blocs de compétences, une validation partielle de la certification est prononcée. Les blocs validés sont acquis définitivement.

• Définir un projet d’architecture intérieure responsable
• Concevoir un avant-projet sommaire d'architecture intérieure responsable (APS)
• Mettre en œuvre un projet d’Architecture Intérieure responsable
• Développer une offre de services responsable en Architecture Intérieure