Tom Orlando a été chargé de développer un projet de sensibilisation axé sur le sujet des hauts potentiels intellectuels, avec pour défi de transposer une caractéristique psychologique à travers des moyens explicites.
 
Il a créé « Paradoxe », un outil de médiation conçu pour informer le public sur les caractéristiques spécifiques observées chez les individus à haut potentiel intellectuel. Cet outil se distingue par son caractère ludique et s'adresse particulièrement aux adolescents et aux adultes.